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请将更多关注给予高校普通教师
来源:学生处 发布人:张月华 阅读:次 发布时间:2016/6/23 10:23:36

    校领导讲话、拨穗儿、毕业合影……又到一年毕业季,各高校的毕业典礼如约而至。毕业典礼上,校长给毕业生们上的“最后一课”备受关注,其中不乏“潮人潮语”:“当有小行星与地球华丽擦肩而过时,你们幻想着都教授的华丽降临”“有人说今天的青春是上一秒红着脸在争持,下一秒转身就能和好的撒娇任性”……许多同学大赞校长们“接地气”,但更有人调侃“读完大学都不知道校长长什么样。”那么这样高质量的“毕业秀”能不能多来点儿呢?

  每到毕业季,大学毕业典礼上的校长演说稿便会吸引莘莘学子的目光。青春的情感加上告别的淡淡哀愁,使校长给毕业生们上的“最后一课”也予以几何倍数的放大。有的校长,慷慨激昂;有的校长,诗意勃发;有的校长从韩剧明星聊到本校校友,“潮得不要不要的”;有的校长,自拍微影片作为临别寄语,让人耳目一新……独特、新奇、时尚,接地气,引起年轻学子们的共鸣,漾起青春的涟漪,校长们摆脱了严肃、“高高在上”的传统形象,得到学生们的点赞,这是可喜之处。

  但是,任何事物过犹不及。校长认真准备演讲稿,是对工作负责、对学生负责的表现,但若字斟句酌,耗费太多时间,或一味追求时髦,以期在毕业典礼上“一鸣惊人”,也未必合适。近年来,舆论也喜欢将许多校长演讲稿予以特别关注,甚至有人将此上升到高校去行政化的高度,未免夸张。

  所谓高校“行政化”,主要是指行政权力和行政管理模式的滥用,是行政权力对学术事务的过度干涉,是行政权力与学术权力分界不清。校长在毕业礼上的演讲,无论多么草根和时尚,多么激荡人心,恐怕从形式到内容,都无法与高校去行政化“嫁接”起来。

  高校是为培养高水平人才的地方,需要的是日复一日、年复一年的辛勤培养和教育,需要各位具体的任课老师、教授们的久久为功,大学校长的毕业演讲即使再“精彩”,恐怕都对提高高校教育水平助力无多。况且,一个校长要真正成为一个学校的灵魂,就要走到学生的生活中来,把舞台变成讲台,仅凭毕业典礼上一次“鸡汤式”演讲,恐怕是杯水车薪。

  高校归根到底是学术机构,严肃性和理论性是其区别于一般机构的重要特色。学生和广大公众不应把关注点放在校长们的毕业演讲上。伸手、握手、行拨穗礼、拥抱、演讲,与每一位毕业学子合影,这是校长为毕业生授位的必要程序,不必过于关注和夸大。将校长毕业演讲予以符号性解读,过于追捧演讲稿的独特与技巧,而忽略了日常教学工作中的脚踏实地,其实是走入了另一个极端。

  大学校长何其多也。对其毕业礼上的演讲,大家要抱着一份淡然的心态。热情洋溢也好,语重心长也罢,真诚、自然足矣。莫让形式主义的喧嚣和浮躁的“资讯式”校长堙没情感的真实表达。大家该将更多的关注给予普通任课老师、教授,更多关注高校人才培养。专业性、学术性始终当是高校的主流价值,校园的直率与优雅,理性与热情缺一不可。只有相得益彰,才能建立良好的教学关系和校园学问,彰显大学精神。高校去行政化,高校教育水平的提高都是长期复杂的过程,关键之一是大学校长的职业化。仅仅一番校长的毕业演讲,难以承载如此重量。(斯涵涵)

 
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